Un análisis del opúsculo de Kasimir Twardowski 'Inhalt und Gegenstand' en la perspectiva de su significación para la Escuela de Brentano
Porta, M.A. González
Un análisis del opúsculo de Kasimir Twardowski 'Inhalt und Gegenstand' en la perspectiva de su significación para la Escuela de Brentano
Un análisis del opúsculo de Kasimir Twardowski 'Inhalt und Gegenstand' en la perspectiva de su significación para la Escuela de Brentano