La lucha por el reconocimiento: una propuesta de resistencia y transformación como política pedagógica a través del análisis de la obra 'Diario de un mal año' de J. M. Coetzee
Aragón, D. A.
La lucha por el reconocimiento: una propuesta de resistencia y transformación como política pedagógica a través del análisis de la obra 'Diario de un mal año' de J. M. Coetzee
La lucha por el reconocimiento: una propuesta de resistencia y transformación como política pedagógica a través del análisis de la obra 'Diario de un mal año' de J. M. Coetzee