Desarrollo moral y educación afectiva
Tipo de material:
- 9871007388
Contenidos parciales:
Fabbri, Enrique E.: ¿Qué tipo de hombre construye un mundo mejor?. La educación afectiva: un itinerario antropológico.- Leocata, Francisco: Valores y formación de la afectividad: desafíos actuales.- Mifsud, Tony, Los diversos estadios del desarrollo moral.- Landaboure, Noemí: El mundo afectivo y el mundo valorativo: incidencia en el desarrollo de la personalidad según las diferentes etapas evolutivas.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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Biblioteca San Miguel | 24:159 J72dm (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | X-158765 | |
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Biblioteca San Miguel | 24:159 J72dm (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | X-158764 |
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24:159 J72dm Desarrollo moral y educación afectiva | 24:159 J72dm Desarrollo moral y educación afectiva | 24:159 J72dm Desarrollo moral y educación afectiva | 24:159 J72dm Desarrollo moral y educación afectiva | 24:168.3 W23 The role of demonstration in moral theology : | 24:17 D58 Dieu et l'obligation morale : | 24:17 G97 Esbozos de una moral sin obligación ni sanción |
Fabbri, Enrique E.: ¿Qué tipo de hombre construye un mundo mejor?. La educación afectiva: un itinerario antropológico.- Leocata, Francisco: Valores y formación de la afectividad: desafíos actuales.- Mifsud, Tony, Los diversos estadios del desarrollo moral.- Landaboure, Noemí: El mundo afectivo y el mundo valorativo: incidencia en el desarrollo de la personalidad según las diferentes etapas evolutivas.
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